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中国职业技术教育杂志

主办单位：教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会；高等教育出版社；北京师范大学
出版地：北京市
出版周期：旬刊
国际刊号：ISSN：1004-9290
国内刊号：CN：11-3117/G4
期刊收录：中国知网,万方数据库,维普数据,龙源数据库
期刊级别：北京大学《中文核心期刊要目总览》期刊：2017年版（第八版）

中国职业技术教育杂志杂志社/杂志简介: 《中国职业技术教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会和高等教育出版社北京师范大学共同主办的一份综合性中文期刊，杂志以贯彻党和国家的教育方针、落实职业教育的法规政策、服务整个职业教育战线为己任，主要面向全国各级职教行政部门和科研机构、行业企业、各级各类职业学校以及社会职教培训机构的领导、干部和教师，为其提供多方面的信息与服务。
《中国职业技术教育》杂志自创办发行以来，一直奉行面向基层、服务基层、读者第一的方针，不断改进采编质量，提高文章可读性。因此，深受职教各界的好评，已成为职教战线各级领导、干部和教师的良师益友，且读者层不断扩大，发行量始终保持在近5万份，目的是为一线工作的广大教师与科研人员提供更广阔的舞台，进一步推动教育教学改革的深入发展。

《中国职业技术教育》杂志评价信息

（2018版）复合影响因子：0.849
（2018版）综合影响因子：0.678
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：
2004年版,2008年版,2011年版,2014年版;2017年版（第八版）

《中国职业技术教育》杂志主要栏目：

职教要闻、专稿专访、综合管理方略、课程教材、教研与教学、师资队伍建设、研究与探讨、职业指导、职业培训、高等职业教育等栏目。

《中国职业技术教育》杂志投稿须知：

1,文稿应具有创造性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范，必要时应做统计学处理。
2，问题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文问题不多于20个汉字。
3，文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开（如该缩略语已共知，也可不注其英文全称）。缩略语不得移行。
4，电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送，题目下须注明作者明星，职务名称，单位，邮政编码，联系电话并须注明：摘要，关键词。
5，论文中如有计量单位，须一律用国际标准书写。
6，论文字符数按每2600字内，两版不超过5200字制作，依次类推。
7，文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。

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《中国职业技术教育》杂志最新目次：
职教理论前沿
职业启蒙教育的内涵探源与维度界分陈鹏;李蕾;5-12.
学习成果认证制度的构成要素与建设路径王海东;13-18.
现代职业教育
高等职业教育财政投入优化研究解福泉;刘向杰;19-25.
基于非法人组织视角的职教集团基本特征与内部治理结构完善崔发周;田红磊;26-30.
探析智慧高职教育的发展特征与路向朱景达;单君;俞君;31-35.
职业教育政策与制度
职业教育政策执行中的区域差异黄彬云;赖勤;拉乌·拉莫斯;36-42.
改革开放40年来农村职业教育政策的演进逻辑与展望祁占勇;杨文杰;43-50.
职业教育与经济社会
产教融合与多元参与:职教共同体融合关系构建贺书霞;51-57.
教师教育与专业发展应用技术大学师资队伍建设的审思与推进刘晶晶;李梦卿;58-64.
中职教师道德示范性提升路径探析——基于隐性德育视角刘文德;徐雪梅;夏金星;65-69+96.
中职班主任队伍建设:现状、问题与对策——以江苏省为例章宏;姜汉荣;林德华;陶华山;周蒋浒;70-76.
高职教师职业精神培育运行机制研究赵丽生;李锦元;郑红梅;郝美彦;77-81.
区域职教探索
京津冀中职教育资源的均衡性与效率性研究——基于2006—2015年面板数据的分析李欣旖;胡旭睿;闫志利;82-89.
首都核心功能强化背景下北京职业教育专业门类结构优化研究王剑;赵淼;90-96

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